한국건강증진개발원 온라인 금연교육센터 lms.khepi.or.kr 바로가기 및 이용 안내입니다. 국가금연지원센터에서 운영하는 온라인 교육센터로써 금연전문가(금연상담‧금연사업) 교육과정, 유아 흡연위해예방교육 교사 교육과정, 학교 흡연예방사업 담당자 교육과정을 제공합니다.
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한국건강증진개발원 온라인 금연교육센터
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한국건강증진개발원 온라인 금연교육센터
국가금연지원센터에서 운영하는 온라인 교육센터로써 금연전문가(금연상담‧금연사업) 교육과정, 유아 흡연위해예방교육 교사 교육과정, 학교 흡연예방사업 담당자 교육과정을 제공합니다.
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국가금연지원센터 소개
2015년 1월, 담배가격 인상을 계기로 흡연예방 및 흡연자의 금연 지원을 위한 금연정책이 대폭 확대됨에 따라 국가 금연 정책을 체계적이고 종합적으로 지원하는 전담기구인 “국가금연지원센터”가 설립되었습니다.
온라인 금연교육센터 소개
온라인 금연교육센터는 국가금연지원센터에서 운영하는 온라인 교육센터로써 금연전문가(금연상담‧금연사업) 교육과정, 유아 흡연위해예방교육 교사 교육과정, 학교 흡연예방사업 담당자 교육과정을 제공합니다.
교육목적 및 교육대상
금연상담전문가
- 교육목적
- 현장중심의 금연상담 역량을 갖춘 실무자 양성
- 교육대상
- 금연상담사를 포함한 금연 및 흡연예방관련 직무 종사자 등
금연사업전문가
- 교육목적
- 담배규제정책의 기본적인 이해를 바탕에 둔 금연 및 흡연예방사업 역량을 갖춘 실무자 양성
- 교육대상
- 금연사업실무자 및 관련 직무 종사자, 담배규제정책 및 금연·흡연예방사업 분야에서 일하고자 하는 보건 관련 분야 전공자 등
유아 흡연위해예방교육 교사 교육과정
- 교육목적
- 유아를 대상으로 흡연위해예방교육을 진행할 수 있는 전문교사 양성
- 교육대상
- 유아교육기관(유치원, 어린이집 등) 교사 및 원장, 예비교사(대학생) 등
학교 흡연예방사업 담당자 교육과정
- 교육목적
- 학생 대상 흡연예방교육, 활동, 흡연학생관리 등을 수행할 수 있는 교원 양성
- 교육대상
- 학교 교원, 청소년 흡연예방 관련 직무 종사자 등
흡연학생 이해 및 관리를 위한 교사연수
- 목적
- 흡연지도 교사가 흡연학생과 코칭기술에 대한 이해를 높여 ‘흡연학생 3관왕 라이프코칭 프로그램’ 적용을 통해 흡연학생에게 금연에 대한 동기를 부여하고, 실천을 유도하는 교사 지도역량 강화
- 대상
- (교사) (교사) 흡연학생 지도 교사, ‘흡연학생 라이프코칭 3관왕 프로그램’ 운영 교사 등 흡연학생 이해 및 관리에 관심 있는 교사 누구나
- 차시 및 내용
| 흡연학생 이해 및 관리를 위한 교사연수(총 4차시) | ||
|---|---|---|
| 프로그램 개요 | 1차시 | 흡연학생 3관왕 라이프코칭 프로그램 개요 강의자 : 삼육대학교 상담심리학과 정구철 교수 |
| 코칭기술 | 2차시 | 마음과 마음이 통하는 코칭 커뮤니케이션 강의자 : (주)더스피치커뮤니케이션 강지연 코칭심리학 박사 |
| 지도서 및 워크북 소개 및 시연 | 3차시 | 흡연학생 3관왕 라이프코칭 프로그램 활용 STEP1 소개 및 시연 – 6회기 [관리]-[습관관리 I] : 21일의 기적 시연 강의자: 삼육대학교 상담심리학과 임영옥 교수 시연진행자 : 삼육대학교 웰빙연구소 김현숙 연구원 |
| 4차시 | 흡연학생 3관왕 라이프코칭 프로그램 활용 STEP2 소개 및 시연> – 1회기 [관점]-[개인]-[자기이해] : 나 사용법 시연 강의자: 삼육대학교 상담심리학과 임영옥 교수 시연진행자 : 삼육대학교 웰빙연구소 김현숙 연구원 | |
금연상담전문가 · 금연사업전문가 교육과정
- 목적
- 금연정책 및 사업의 효율적인 운영을 도모하고, 금연지원서비스를 제공하는 인력의 역량 강화를 위한 교육과정을 제공 및 관리하고자 함
- 대상
- (금연상담전문가) 금연상담사, 금연 및 흡연예방 관련 직무 종사자 등 금연상담에 관심 있는 누구나
- (금연사업전문가) 금연사업 실무자 및 관련 직무 종사자, 보건 관련 전공자 등 금연사업에 관심 있는 누구나
- 차시 및 내용
| 금연 상담 전문가 과정(총 20차시) | ||
|---|---|---|
| 기본 | 1차시 | 담배규제전략 |
| 2차시 | 흡연과 건강 | |
| 3차시 | 흡연과 건강의 실제 | |
| 4차시 | 신종 담배의 이해 | |
| 5차시 | 담배 사용 장애 | |
| 6차시 | 금연상담기법 | |
| 7차시 | 5A’s & 5R’s 금연상담 | |
| 8차시 | 금연상담과정 | |
| 9차시 | 금연행동요법 | |
| 10차시 | 금연약물요법 | |
| 11차시 | 경구요법 | |
| 12차시 | 특수집단 금연상담(여성 및 임산부) | |
| 13차시 | 특수집단 금연상담(청소년) | |
| 14차시 | 특수집단 금연상담(반복성 재흡연자) | |
| 15차시 | 특수집단 금연상담(흡연 및 금연에 연관된 심리적 변화) | |
| 16차시 | 흡연예방 및 금연교육 | |
| 심화 | 17차시 | 개인금연상담 |
| 18차시 | 동기강화상담 | |
| 19차시 | 집단금연상담 | |
| 20차시 | 전화를 이용한 금연상담 | |
| 금연 사업 전문가 과정(총 13차시) | ||
|---|---|---|
| 기본 | 1차시 | 담배규제기본협약(FCTC) |
| 2차시 | 담배회사의 마케팅 전략 | |
| 3차시 | 담배가격정책과 담배제품의 불법거래 | |
| 4차시 | 담배연기 노출로부터의 보호 방안 | |
| 5차시 | 담배제품 성분공개와 포장 및 라벨 | |
| 6차시 | 담배 광고, 판촉 및 후원 규제 | |
| 7차시 | 담배 중독과 금연지원 | |
| 8차시 | 책임과 담배 소송, FCTC 이행보고 | |
| 심화 | 9차시 | 금연 및 흡연예방사업 배경 |
| 10차시 | 금연 및 흡연예방사업 기획 | |
| 11차시 | 금연 및 흡연예방사업 수행 | |
| 12차시 | 금연 및 흡연예방사업 평가 | |
| 13차시 | 금연 및 흡연예방사업 사례 | |
학교흡연예방사업 담당교원 직무연수
- 목적
- 전국 약 12,000개 학교에서 흡연예방사업을 수행하는 교원의 금연 정책의 이해를 도모하고, 실용적인 방안 제시를 통해 흡연예방교육 및 사업 추진 역량을 강화하기 위함
- 대상
- 전국 학교 교원, 학교흡연예방사업 관계자
- ※ 학점 인정 불가 (학점 인정 필요한 교원은 중앙교육연수원의 동일 과정 수강 권장)
- 차시 및 내용
- ※ 동일한 과목, 차시로 초․중등 과정 각각 운영(내용 상이)
| 학교흡연예방사업 담당교원 직무연수 과정(15차시, 5개 과목) | ||
|---|---|---|
| 흡연예방교육 | 1차시 | 흡연예방교육(1) |
| 2차시 | 흡연예방교육(2) | |
| 3차시 | 흡연예방 표준 교육 프로그램(SENSE) | |
| 4차시 | 흡연예방 교육을 위한 다양한 교육 전략 | |
| 5차시 | 교사·학부모 대상 흡연예방 및 금연교육 | |
| 흡연예방활동 | 6차시 | 흡연예방활동의 운영(1) |
| 7차시 | 흡연예방활동의 운영(2) | |
| 8차시 | 흡연예방활동의 운영(3) | |
| 흡연학생 및 교직원 관리 | 9차시 | 청소년 금연상담의 이해 |
| 10차시 | 금연 프로그램 운영 및 실제 | |
| 11차시 | 교직원의 금연 활동 지원 | |
| 학교흡연예방사업 기반 조성 | 12차시 | 학교흡연예방사업 기반 조성의 이해 |
| 13차시 | 학교흡연예방사업 컨설팅의 이해 | |
| 학교흡연예방사업 기획 및 평가 | 14차시 | 학교흡연예방사업의 기획(1) |
| 15차시 | 학교흡연예방사업의 기획(2) | |
유아 흡연위해예방교육 교사 교육과정
- 목적
- 교사의 유아 흡연위해예방교육 필요성 인식 향상 및 유아 대상 교육 역량강화를 통해 유아 흡연위해예방교육의 질 제고를 도모하고, 이를 통한 다양한 양질의 교사 지원체계 구축
- 대상
- 전국 유치원 및 어린이집 원장·교사, 예비 교사 등
- 차시 및 내용
| 유아 흡연위해예방교육 교사 교육과정(6차시) | ||
|---|---|---|
| 유아 흡연예방교육의 소개 | 1차시 | 유아 흡연예방교육의 필요성유아 흡연예방교육의 목적유아 흡연예방 교사교육 |
| 유아와 흡연 환경 | 2차시 | 흡연의 정의 및 종류흡연의 유해성유아를 둘러싼 흡연 환경흡연 환경 개선을 위한 사회적 노력 |
| 누리과정과 연계한 유아 흡연예방교육 | 3차시 | 유아 흡연예방교육의 접근방향발달적 특성을 고려한 유아 흡연예방교육누리과정과 연계한 유아 흡연예방교육 프로그램 구성 |
| 누리과정과 연계한 유아 흡연예방교육 운영의 실제Ⅰ | 4차시 | 누리과정과 유아 흡연예방교육 프로그램누리과정과 유아 흡연예방교육 프로그램 활동의 실제 |
| 누리과정과 연계한 유아 흡연예방교육 운영의 실제Ⅱ | 5차시 | 누리과정 생활주제와 연계한 유아 흡연예방 교육 프로그램누리과정 생활주제와 연계한 유아 흡연예방 교육 프로그램의 실제 |
| 유아 흡연예방교육과 가정과의 연계 | 6차시 | 유아 흡연예방교육의 가정과의 연계 필요성유아 흡연예방교육의 가정과의 연계 운영과정유아 흡연예방교육의 가정과의 연계 운영방법 |
이상입니다.
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